良好的校风具有鲜明的教育作用。（）

A.腐蚀作用

B.感化作用

C.瓦解作用

D.约束作用

A.谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风

B.树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和研究水平

C.热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德

D.对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生合法权益，使学生全面、主动、健康发展

A.感染功能

B.激励功能

C.导向功能

D.内聚功能

A．加强校风学风、师德师风建设

B．营造良好学习环境

C．保证教育教学质量

D．以上都是

A.物质文化

B.组织文化

C.制度文化

D.精神文化

A.节日活动具有鲜明的社会性和民族性

B.节日活动不适合幼儿

C.节气活动没有意义

D.节日庆祝活动丰富的活动内容和形式从各方面教导幼儿

A.学校有良好的校风、班风

B.学校的校舍整洁、美观

C.学校的民主决策制度

D.学校具有悠久的历史

A.①②③

B.②③

C.①②③④

D.②④