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[主观题]

儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础,以道德情感、道德意志为激励,发展到道德行

为的整体运动过程。()

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第1题

儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础,以道德情感、道德意志为激励,发展到道德行为的整体运动过程。

A.错误

B.正确

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第2题

对儿童品德的形成和发展起动力作用的是()A.道德认知 B.道德情感C.道德意志 D.道德行为

对儿童品德的形成和发展起动力作用的是()

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第3题

对儿童品德的形成和发展起动力作用的是() A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行

对儿童品德的形成和发展起动力作用的是()

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第4题

选答题 本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。关于儿童态度和品德的形成与发展,心理学家
选答题 本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。 关于儿童态度和品德的形成与发展,心理学家已提出多种理论予以解释:皮亚杰、柯尔伯格将道德发展划分为不同的阶段;吉利根研究了道德判断和推理中的关怀和公正的问题;艾森伯格对柯尔伯格的道德发展阶段论提出异议,修改了道德发展阶段;费斯廷格则从认知的角度去探讨儿童道德发展问题……请你根据所学知识阐述这些道德发展理论的要点。

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第5题

学前儿童社会性发展的心理结构主要包括社会认知、社会情感、社会行为技能、自我意识、道德品德和社会适应等方面。()
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第6题

一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是()

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第7题

儿童品德形成的关键是 ()A、 道德认知水平的提高 B、 道德行为习惯的养成C、 道德动机的激发 D、 道

儿童品德形成的关键是 ()

A、 道德认知水平的提高

B、 道德行为习惯的养成

C、 道德动机的激发

D、 道德动机与道德行为的稳固联系

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第8题

皮亚杰认为儿童是自己道德观点的构造者,其品德发展主要取决于儿童的()

A.道德思维自主发展的程度

B.道德认知自主发展的程度

C.道德意志自主发展的程度

D.道德行为自主发展的程度

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第9题

儿童的道德发展研究主要集中于()三种个人品德成分

A.道德意识

B.道德认知

C.道德行为

D.道德情感

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第10题

下列哪些学派的观点不认为品德形成主要取决于人对道德知识的掌握和智力与道德动机的形成与发展。()

A.精神分析学派

B.人本主义学派

C.行为主义学派

D.认知主义学派

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