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[多选题]

王老师在课堂上讲到,在人类面前有两种规范存在着,一种是自然法则,一种是社会规范。理解这两种规范,对我们具有重要的意义。以下选项中正确的理解是?

A.自然法则是自然现象之间的联系,但与人有关联,因而也具有文化的意蕴

B.社会规范是调整人们之间社会关系的规范,它是一种文化现象

C.道德规范不仅调整人的行为,也调整人的精神或意识

D.国家认可是指赋予社会中已有的社会规范以法的效力

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更多“王老师在课堂上讲到,在人类面前有两种规范存在着,一种是自然法则,一种是社会规范。理解这两种规范,对我”相关的问题

第1题

王老师在课堂上讲道,在人类面前有两种规范存在,一种是自然规则;另一种是社会规范。理解这两种规范,对我们具有重要的意义。以下选项中正确的理解有:

A.自然法则是自然现象之间的联系,但与人有关联,因而也具有文化的意蕴

B.社会规范是调整人们之间社会关系的规范,它是一种文化现象

C.道德规范不仅调整人的行为,也调整人的精神和意识

D.国家认可是指赋予社会中已有的社会规范以法的效力

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第2题

王老师在课堂上经常使用练习法来促进学生对新知识的学习。这最能体现教学的()

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

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第3题

兴趣转换为能力才是立足于社会的根本,我们在课堂上讲到的人生三阶段诠释了兴趣与能力的关系。这三个阶段是()。

A.过渡期

B.生存期

C.巅峰期

D.事业期

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第4题

6、学生陈某平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”王老师的做法主要违背了下列哪一条师德要求()。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.严谨治学

D.终身学习

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第5题

学生陈某平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”王老师的做法最主要违背了下列哪一条师德要求

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.严谨治学

D.终身学习

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第6题

学生陈某平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”王老师的做法主要违背了下列哪一条师德要求

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.严谨治学

D.终身学习

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第7题

我们课堂上讲到一个例子,据来自郑州的一个报道,生产无公害蔬菜的卖方,在大超市还是无法生存,这其中最根本的原因是因为存在信息不对称,消费者不相信产品质量
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第8题

【单选题】王老师在课堂上发生了严重的口误,学生们哄堂大笑,王老师虽然很不好意思,但没有批评学生,而是冷静的处理,并继续教学,王老师所采用的方法是()。

A.冷处理

B.温处理

C.热处理

D.淡化处理

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第9题

13、学生陈某平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”王老师的做法主要违背了下列哪一条师德要求()。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.严谨治学

D.终身学习

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