学生的知识学习主要是把人类的知识转化为个体知识的过程。（）

A.广义

B. 人类

C. 狭义

D. 儿童

A.广义

B.人类

C. 狭义

D. 儿童

A.显性课程是有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的

B.显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观

C.显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西

D.显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程

E.条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程

A.充分认识知识对社会的价值

B.学科、知识、社会价值有机结合

C.让学生尊重知识、尊重教师

D.将知识转化为巨大的经济利益

新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指 （）

A. 充分认识知识对社会的价值

B. 学科、知识、个人、社会价值有机地结合

C. 让学生尊重知识尊重教师

D. 将知识转化为巨大的经济利益