学生是教育活动的（），要发挥其主观能动性。

A.政府及有关教育行政机构

B.学校

C.教师

D.学生

A.教学过程是教师专业化成长的过程

B.教师要尊重鼓励学生

C.教学是种双边活动

D.新课程强调教学要发挥学生的主观能动性

A.学生根据自己的兴趣来参与教育活动

B.学生在取得成绩时能够自我告诫，不要骄傲自满

C.学生在学习过程中对自我实施监控

D.学生因向师性而听教师的话

A．学生是自我教育的主体，具有主观能动性

B．学生主观能动性的主要表现：自觉性、独立性、向师性

C．学生是教育活动的对象，其具有可塑性的特点

D．学生是不断发展中的人