关于思维导图下列表述不正确的是()。

A.思维导图又叫心智图或概念图

B.思维导图可以有效的提高学习效率

C.思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达

D.思维导图可以激发联想和创意

A.思维导图又叫心智图或概念图

B.思维导图可以激发联想和创意

C.思维导图可以有效的提高学习效率

D.思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达

A.思维导图可以有效的提高学习效率

B.思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达

C.思维导图可以激发联想和创意

D.思维导图又叫心智图或概念图

A.思维导图只能用于增强记忆

B.思维导图必须要用图象

C.思维导图一定是彩色的

D.思维导图可以激发思维

E.思维导图可以整理思维

F.思维导图可以用于工作中

G.思维导图可以用于学习中

A.思维导图是一种软件

B.思维导图可以用手绘，也可以用软件绘制

C.如果不会使用思维导图软件，就不能在课堂教学中使用思维导图

D.思维导图虽然使用目的不同，也必须用彩色绘制

A.思维导图能促进思维激发

B.思维导图能促进思维整理

C.思维导图能促进记忆

D.思维导图能解决教学中的各种问题

A.思维导图是一种非线性的思维工具

B.思维导图是一种可视化工具

C.思维导图可以促进思维激发和整理

D.思维适用于文科大学生的学习

A.思维导图是一个简单、有效的知识管理工具

B.思维导图可以帮助进行发散性、结构化思考

C.思维导图可以图文并茂地展示思考内容

D.思维导图可以有两个中心主题

A.思维导图是一种组织信息的图表。

B.思维导图不能用于梳理语篇知识。

C.借助思维导图有助于培养学生的联想记忆。

D.思维导图现已发展成为一种组织性思维工具。

A.手绘思维导图

B.彩绘思维导图

C.机绘思维导图

D.联想思维导图

A.思维导图课件制作起来有一定的难度，建议初学者在熟练应用思维导图软件后再创作应用。

B.思维导图课件在教学中有很多优势，因此，当思维导图应用熟练后，每节课都应该使用思维导图课件进行教学。

C.思维导图课件制作起来比较复杂，建议初学者在深刻理解思维导图的本质和使用熟练后再创作思维导图课件。

D.在教学中应用思维导图课件，不仅能够支持教师呈现教学的重点和难点，对学生来说也是一种思维导图应用示范，因此一定要严谨规范。