心理测试的准备工作是保证测验顺利进行和测验实施标准化的必要环节。测试的准备工作不包括A、向被

对惊厥发作持续时间较长的患儿，家长日后观察患儿有无神经系统后遗症的方法是

A．心理测验

B．智力测试

C．游戏

D．查体

E．心理、智力测试

A.心理测验

B.投射测验

C.质量保证

D.情境模拟技术

下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是

A、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册

B、确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料

C、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册

D、拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册

E、确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册

A.对心理测验的特点、性质和作用的认识

B.对心理测验局限性的认识

C.了解测验的基本特征

D.熟悉保证心理测验标准化的必要性

A.可以根据测试者在人格量表上的得分差异，确定测试者在个性上的差异

B.心理测验有绝对零点

C.心理测验可以在安静的环境中施测，也可以在吵闹的环境中进行

D.测验分数具有相对性

A．信度

B．效度

C．接近度

D．难易度

A.如果情况紧急的话，心理师可以在咖啡厅对来访者施测心理测验。

B.来访者可以间断性地完成心理测试

C.在完成心理测验时，对于有些难以确定的选项，来访者可以同他人讨论

D.心理师应严格按照测验指导手册的规定使用测验

A.洛夏测试

B.明尼苏达多相个性测量表

C.卡特尔个性因素测验

D.加州心理测试表

心理测验由()组成：

A 测试题目

B 施测方法

C 记分方法

D 技术指标

E 结果解释