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自20世纪80年代以来，各国养老保险的筹资模式呈现出由基金积累制向现收现付制转变的趋势。（)

自20世纪80年代以来，各国养老保险的筹资模式呈现出由基金积累制向现收现付制转变的趋势。()

A.是

B.不是

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第1题

20世纪80年代以来，各国养老保险制度改革虽然在具体内容上各有不同，但整体上仍有一些普遍性特征，包括()。①建立多层次的养老保险体系②调整政府的职能和作用③引入基金积累制④减少政府公共开支

A.①

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

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第2题

自20世纪80年代以来，西方各国为了应对财政危机和政府的信任危机，均掀起了一场所谓的()

A.政府再造运动

B.民主参与运动

C.新公共管理运动

D.财政革新运

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第3题

（)以来，西方工业化国家普遍建立了养老保险给付的指数化调节机制。

A.19世纪20年代

B.19世纪80年代

C.20世纪70年代

D.20世纪90年代

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第4题

强调课程（)是20世纪80年代以来各国课程改革的重要趋势。A个性化B综合化C生活化

强调课程()是20世纪80年代以来各国课程改革的重要趋势。

A个性化

B综合化

C生活化

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第5题

上世纪80年代拉丁美洲经历了自20世纪30年代世界性经济危机以来最严重的经济危机，涉及面之广，受创程度之深，都前所未有。另外，拉丁美洲的老龄化程度也有所上升，赡养率不断攀升。这些因素最终导致了拉丁美洲国家对原有养老保险制度进行改革。从以上叙述可以得出，其养老保险制度改革必须()。

A.明确政府和市场在养老保险制度中的作用

B.建立多层次的养老保险制度

C.充分考虑经济、社会、政治、文化等环境因素

D.经济因素是养老保险制度改革的首要因素

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第6题

国外发达国家物流基础设施的发展史的第二阶段：20世纪80年代末到20世纪90年代初以来，是各国公

路综合发展阶段。()

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第7题

20世纪80年代以来，随着基础教育改革在西方各国展开，私立学校的数量猛增。这主要是由于宗教因素和

个人办学热情造成的。

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第8题

课程问题是教师教育的一个重要方面，课程改革也成为各国教师教育改革的一个重要内容。特别是20

世纪80年代以来，教师教育课程开始向现代化的方向发展。()

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第9题

20世纪80年代以来各国课程改革呈现出“课程综合化”的特点，主要原因有()。

A.社会发展的要求

B.个性发展的要求

C.知识论的变迁

D.脑科学研究的进展

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第10题

20世纪80年代末90年代以来，经济全球化迅猛发展动因有（)。

A.全球治理的趋同

B.科技的进步和生产力的发展

C.跨国公司的发展

D.各国经济体制的变革。

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