在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）阶段。

A.杜威

B.皮亚杰

C.科尔伯格

D.班杜拉

A.惩罚与服从

B.好孩子定向

C.社会契约定向

D.维护权威或社会秩序

E.普遍的伦理准则

A.普遍的伦理准则阶段

B.惩罚与服从阶段

C.相对功利取向阶段

D.认可定向阶段

A.普遍性伦理准则阶段

B.惩罚与服从阶段

C.相对功利取向阶段

D.认可定向阶段

A.弗洛伊德

B.卡尔斯

C.斯金纳

D.罗杰斯

E.科尔伯格

A．惩罚与服从

B．好孩子定向

C．社会契约定向

D．维护权威或社会秩序

E．普遍的伦理准则

A.沃尔特斯

B.皮亚杰

C.科尔伯格

D.弗洛伊德

A.马斯洛

B.皮亚杰

C.科尔伯格

D.罗森塔尔

A.A.皮亚杰道德发展

B.B.皮亚杰道德教育

C.C.科尔伯格道德发展

D.D.科尔伯格道德教育