聪明、富有才识、善于抽象思维是16PF测验中（）因素的高分特征。（A）乐群性 （B）聪慧性（C）稳定性 （D

A.考虑问题理性

B.善于思考，不愿动手

C.抽象思维能力强

D.喜欢独立和富有创造性的工作

A.抽象思维能力强

B.考虑问题理性

C.喜欢独立和富有创造性的工作

D.善于思考，不愿动手

能力类型的差异是指（）上的差异。

A．天赋条件(如聪明、一般和迟钝)

B．男女性别(如女性抽象思维能力强、男性形象思维能力强)

C．在感知能力、想像力以及音乐、美术、体育运动等特殊能力方面

D．智力水平(如智力超常、智力一般和弱智)

A、具有直率、随和、重实践、节俭、稳重和不爱社交等人格特点。喜欢从事有规则的具体劳动和需要基本操作的工作

B、具有好奇、善于分析、聪明、理性、富有理解力和批判力等人格特征。喜欢从事智力的、抽象的、分析的、独立定向的工作

C、具有外向、乐观、爱社交、好冒险、有野心、独断、支配、自信等人格特征。喜欢从事企业经理、政府官员、销售员等工作

D、具有爱好社交、合作、友善、慷慨、乐于助人、善言谈等人格特征。喜欢从事社会工作、教师、咨询、公关和护士等工作

A.聪明的才智

B.潜在的能力

C.人类的语言能力

D.超级智慧

A、具有直率、随和、重实践、节俭、稳重和不爱社交等人格特点。喜欢从事有规则的具体劳动和需要基本操作的工作

B、具有好奇、善于分析、聪明、理性、富有理解力和批判力等人格特征。喜欢从事智力的、抽象的、分析的、独立定向的工作

C、具有外向、乐观、爱社交、好冒险、有野心、独断、支配、自信等人格特征。喜欢从事企业经理、政府官员、销售员等工作

D、具有爱好社交、合作、友善、慷慨、乐于助人、善言谈等人格特征。喜欢从事社会工作、教师、咨询、公关和护士等工作

A.偏爱人文、社会科学

B.学习欠主动

C.喜欢抽象思维

D.善于察言观色

A.认为男生的抽象思维能力强，女生的抽象思维能力差，而语言表达能力强

B.认为农村学生为人老实、智力水平低，城市学生聪明伶俐

C.认为分数高、守纪律的学生是好学生，分数不高又不安分，但思维活跃的学生是不好的学生

D.认为班上年纪小的学生聪明、活泼，反应灵敏，年纪大的学生反应慢