作业治疗师介入前的作业治疗评定应包括

A.康复医师

B.物理治疗师

C.言语治疗师

D.作业治疗师

E.心理治疗师

A.根据患者功能障碍情况选择适当的评定方法

B.重视发挥治疗师者的主动性

C.作业治疗师应重视加强与患者的沟通能力

D.选择标准的评定方法

E.注意时间、地点和生理状况

A.选择适宜的评定方法

B.要突出重点

C.有目的性

D.治疗师的兴趣

E.应注意整体的功能情况

A.治疗师应根据患者的功能障碍的特点和评定结果选择治疗方法

B.作业治疗的选择与患者所处的环境没什么关系

C.患者主动参与

D.应遵循循渐进性的原则

A.设计可产生愉悦效应的作业疗法,调整情绪、疏解压力

B.通过专业心理学培训的护理人员和康复治疗师开展专业的心理咨询

C.心理咨询包括正念放松治疗和认知行为治疗

D.若出现精神障碍，建议精神专科介入

E.注意慎用让患者重复叙述创伤经历的方法，以免造成重复伤害

A．指导患者进行认知功能训练

B．对有吞咽功能障碍者进行治疗和处理

C．指导患者进行医疗运动

D．了解和评定患者的职业兴趣、基础和能力

E．将做好的假肢或矫形器让患者试穿，并作检查

A.协助对患者治疗性活动的选择

B.帮助治疗师确定治疗目标

C.帮助治疗师对患者的功能评定

D.有利于治疗师与患者的沟通

E.帮助评估单项活动的功能障碍

A.计步器

B.加拿大作业表现评定

C.活动视频

D.功能状态/ADL

A.初始评定记录

B.进展记录

C.治疗期间评定记录

D.诊断记录

E.结束记录

A.推拿

B.艾灸

C.恢复患者运动功能及作业能力

D.躯干四肢的功能评定和训练