通过指导目标人群掌握自我保健方法来维护健康，称为A.行政干预B.法规干预C.传播干预D.教育干预E.

A.需求管理实质上是通过帮助健康消费者维护自身健康和寻求，恰当的卫生服务，控制卫生成本，促进卫生服务的合理利用

B.需求管理的目标是减少昂贵的、临床并非必需的医疗服务，同时改善人群的健康状况

C.需求管理是一个协调医疗保健干预和与病人沟通的系统，它强调病人自我保健的重要性

D.需求管理常用的手段包括：寻找手术的替代疗法、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式、鼓励自我保健广干预等

E.需求管理通常通过一系列的服务手段和工具，去影响和指导人们的卫生保健需求

A.需求管理实质上是通过帮助健康消费者维护自身健康和寻求恰当的卫生服务，控制卫生成本，促进卫生服务的合理利用

B.需求管理的目标是减少昂贵的、临床并非必需的医疗服务，同时改善人群的健康状况

C.需求管理是一个协调医疗保健干预和与病人沟通的系统，它强调病人自我保健的重要性

D.需求管理常用的手段包括:寻找手术的替代疗法、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式、鼓励自我保健/干预等

E.需求管理通常通过一系列的服务手段和工具，去影响和指导人们的卫生保健需求

A.需求管理实质上是通过帮助健康消费者维护自身健康和寻求恰当的卫生服务，控制卫生成本，促进卫生服务的合理利用

B.需求管理的目标是减少昂贵的、临床并非必需的医疗服务，同时改善人群的健康状况

C.需求管理是一个协调医疗保健干预和与病人沟通的系统，它强调病人自我保健的重要性

D.需求管理常用的手段包括：寻找手术的替代疗法、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式、鼓励自我保健和干预等

通过向健康教育对象传授相关的知识和技术，使其学习、掌握自我保健的技能的是

A.劝服

B.指导

C.咨询

D.交谈

E.个别访谈

下列关于健康教育的概念哪一个是不正确的

A、通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉主动地提高健康生活水平的过程

B、重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法

C、是全球推进“人人健康”的战略措施之一

D、通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力

E、是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一

下列关于健康教育的概念哪一个是不正确的

A.通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉自动地提高健康生活水平的过程

B.重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法

C.是全球推进“人人健康”的战略措施之一

D.通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力

E.是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一

A、公众人群教育是为了提高全民防治糖尿病意识，使居民充分认识糖尿病，提高居民预防糖尿病的意识

B、高危人群教育提倡健康的生活方式，进行生活方式的教育及干预，阻止高危人群、糖尿病前期病人的进展

C、糖尿病病人及家属的健康教育强调糖尿病的自我保健，让糖尿病患者在初次诊断时就明白血糖控制的重要性，掌握糖尿病的基本常识及管理能力，使其积极性和创造性充分调动，坚持个体化管理措施

D、专业医务人员教育需要基层医生、护士完成糖尿病健康知识的及时更新，以便正确指导患者及家属

E、以上都正确

A、提高护理人员的自身素质，加强业务学习和技能操作

B、通过继续教育，教会护理人员掌握常见的健康教育方法

C、正确的出院指导，对患者进行有计划、有目的健康教育，提高病人的自我保健意识，增强自我护理能力，最大限度的促进机体康复

D、培养如何具备评判性思维能力

以下关于妇女保健工作重要意义的叙述，错误的是

A、妇女缺乏自我保健能力

B、妇女是人类的母亲，妇女健康与子代密切相关

C、妇女是社会的基本资源

D、妇女是脆弱人群，需加以保护

E、保护妇女健康有特殊的需要