在为集体儿童制定合理的生活制度时，下列哪一项考虑是错误的A．儿童的神经发育特点B．儿童的年龄C．

A、合理的生活作息

B、加强饮食管理

C、合理教养

D、父母定期探视

E、健全防病制度

A.创设良好的生活条件，科学护理学前儿童的生活

B.制定和执行合理的生活制度

C.积极开展多种多样的体育活动，发展基本动作和身体素质

D.培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力

A.依据学前儿童的生理、心理特点

B.依据本地区的季节变化情况适时调整

C.依据国家相关法律法规等指导性文件的要求

D.依据家长需要合理调整入离园时间

A.当地信教公民有经常进行集体宗教活动的需要

B.有拟主持宗教活动的宗教教职人员或者符合本宗教规定的其他人员

C.有必要的资金，资金来源渠道合法

D.布局合理，符合城乡规划要求，不妨碍周围单位和居民的正常生产、生活

A.以儿童年龄为基础，合理安排生活制度

B.根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序

C.教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展

D.幼儿园应统一直辖市儿童的生活制度

E.双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机

A.选择恰当的活动课题

B.制定合理的活动目标

C.准备适宜的活动材料

D.规划科学的活动过程

A.合理的董事会制度应制定规范、透明的董事选聘程序

B.在董事的选举过程中，应充分反映中小股东的意见，并积极推进累积投票制度

C.董事应根据公司和全体股东的最大利益，忠实、诚信、勤勉地履行职责

D.董事会授权董事长在董事会闭会期间行使董事会部分职权的，上市公司应在公司章程中明确规定授权原则和授权内容，凡涉及公司重大利益的事项应由董事会集体决策

A.建立合理的游戏常规，培养儿童良好的游戏习惯

B.确定游戏的目标并使之具体化

C.依据游戏目标有计划地投放材料

D.将游戏与其他教育活动及生活活动相联系

E.对游戏计划的实施情况做出反馈