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[主观题]

阅读以下说明和流程图,回答问题,将解答填入对应栏内。[流程图] [说明] 把指定区间上的所有整数分

阅读以下说明和流程图,回答问题,将解答填入对应栏内。

[流程图]

阅读以下说明和流程图,回答问题,将解答填入对应栏内。[流程图] [说明] 把指定区间上的所有整数分阅

[说明]

把指定区间上的所有整数分解质因数,每一整数表示为质因数按从小到大顺序排列的乘积形式。如果被分解的数本身是素数,则予以注明。例如,90=2×3× 3×5,91=素数。

下面的流程图描述了分解质因数的过程。对每一个被分解的整数j,赋值给b(以保持判别运算过程中j不变),用K (从2开始递增1取值)试商,若不能整除,打印输出“*k”,b除以k的商赋给b(b=b/k)后继续用k试商(注意,可能有多个k因数),直至不能整除,k增1继续。

将流程图中的(1)~(5)处补充完整。

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更多“阅读以下说明和流程图,回答问题,将解答填入对应栏内。[流程图] [说明] 把指定区间上的所有整数分”相关的问题

第1题

阅读以下关于软件测试的说明,回答司题l至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】使用在汽车、飞

阅读以下关于软件测试的说明,回答司题l至问题3,将解答填入答题纸的对应

栏内。

【说明】

使用在汽车、飞机中的嵌入式软件, 日于直接影响人的生命及财产安全,测试要求

更为严格。语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖和MC/DC覆盖是通常对这类软件的要求。

以下是一段C语言代码,请仔细阅读并回答相关问题:

阅读以下关于软件测试的说明,回答司题l至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】使用在汽车、飞阅

【问题1】(6分)

请根据测试要求,简要说明语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖和MC/DC覆盖的含义。

将答案填写在答题纸的对应栏中。

【问题2】(5分)

画出以上代码的流程图,将答案填写在答题纸的对应栏中。

【问题3】(4分)

请根据【说明】中的C语言代码,计算满足MC/DC覆盖要求的用例数量及条件取

值范围,将答案填写在答题纸的对应栏中.

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第2题

阅读以下说明,回答问题,将解答填入对应的解答栏内。. [说明] 请完成流程图以描述在数据A(1)至A(10

阅读以下说明,回答问题,将解答填入对应的解答栏内。

. [说明] 请完成流程图以描述在数据A(1)至A(10)中求最大数和次大数的程序的算法。并将此改成PAD图。该算法的流程图如下图:

阅读以下说明,回答问题,将解答填入对应的解答栏内。. [说明] 请完成流程图以描述在数据A(1)至A

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第3题

阅读以下说明和流程图,回答问题1~2,将解答填入对应的解答栏内。 [说明] 下面的流程图描述了计算自

阅读以下说明和流程图,回答问题1~2,将解答填入对应的解答栏内。

[说明]

下面的流程图描述了计算自然数1到N(N≥1)之和的过程。

[流程图]

阅读以下说明和流程图,回答问题1~2,将解答填入对应的解答栏内。 [说明] 下面的流程图描述了计算自

[问题1] 将流程图中的(1)~(3)处补充完整。

[问题2] 为使流程图能计算并输出1*3+2*4+…+N*(N+2)的值,A框内应填写(4);为使流程图能计算并输出不大于N的全体奇数之和,B框内应填写(5)。

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第4题

阅读以下说明和流程图,回答问题,并将解答填入对应栏内。【说明】 求解约瑟夫环问题。算法分析:n个士

阅读以下说明和流程图,回答问题,并将解答填入对应栏内。

【说明】

求解约瑟夫环问题。算法分析:n个士兵围成一圈,给他们依次编号,班长指定从第w个士兵开始报数,报到第s个士兵出列,依次重复下去,直至所有士兵都出列。

【流程图】

阅读以下说明和流程图,回答问题,并将解答填入对应栏内。【说明】 求解约瑟夫环问题。算法分析:n个士阅

【问题】

将流程图中的(1)~(5)处补充完整。

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第5题

阅读以下说明和流程图,回答问题1-2,将解答填入对应的解答栏内。[说明] 下面的流程图采用欧几里得

阅读以下说明和流程图,回答问题1-2,将解答填入对应的解答栏内。

[说明]

下面的流程图采用欧几里得算法,实现了计算两正整数最大公约数的功能。给定正整数m和 n,假定m大于等于n,算法的主要步骤为:

(1)以n除m并令r为所得的余数;

(2)若r等于0,算法结束;n即为所求;

(3)将n和r分别赋给m和n,返回步骤(1)。

[流程图]

阅读以下说明和流程图,回答问题1-2,将解答填入对应的解答栏内。[说明] 下面的流程图采用欧几里得阅

[问题1] 将流程图中的(1)~(4)处补充完整。

[问题2] 若输入的m和n分别为27和21,则A中循环体被执行的次数是(5)。

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第6题

阅读以下说明和流程图,回答问题将解答填入对应栏。 [说明] 下面的流程图,用来完成计算一组数组

阅读以下说明和流程图,回答问题将解答填入对应栏。

[说明]

下面的流程图,用来完成计算一组数组中的中值,其方法是:将数组中的一个值与其他值比较,并计算大于等于被比较数的数值的个数,以及小于等于被比较数的数值的个数,如果两数都大于n/2,则已经找到了中值,否则继续之前的步骤。

注:流程中循环开始的说明按照“循环变量:循环初值,循环终值,增量”格式描述;

阅读以下说明和流程图,回答问题将解答填入对应栏。 [说明] 下面的流程图,用来完成计算一组数组阅读以

[问题]

将流程图的(1)~(5)处补充完整。

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第7题

阅读以下说明和流程图,回答问题将解答填入对应栏。 [说明] 本流程图采用“双向冒泡法”实现对数组

阅读以下说明和流程图,回答问题将解答填入对应栏。

[说明]

本流程图采用“双向冒泡法”实现对数组a[n]的排序。双向冒泡法就是在逐步缩小的数组内,分别从数组的两端开始向内搜索,同时将大数往上浮,小数往下沉,每次交换一组数。flag是一个标志,发生过交换就置为1,当这个循环过程都不再发生交换时,则数组排序完成。

注:流程中循环开始的说明按照“循环变量:循环初值,循环终值,增量”格式描述;

定义swAP[a,b]为将a和b两数交换。

阅读以下说明和流程图,回答问题将解答填入对应栏。 [说明] 本流程图采用“双向冒泡法”实现对数组阅读

[问题]

将流程图的(1)~(5)处补充完整。

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第8题

阅读以下说明和流程图回答问题,将解答填入对应栏。 [说明] “直接插入法”排序是一种N2运算量的例

阅读以下说明和流程图回答问题,将解答填入对应栏。

[说明]

“直接插入法”排序是一种N2运算量的例程,只能用在N较小的时候,其方法是:挑出第二个数将它按与第一个数大小的顺序插入,然后挑出第三个数将它按大小顺序插入到前两个数中,如此下去,一直到最后一个也插入。

注:流程中循环开始的说明按照“循环变量:循环初值,循环终值,增量”格式描述。

阅读以下说明和流程图回答问题,将解答填入对应栏。 [说明] “直接插入法”排序是一种N2运算量的例阅

[问题]

将流程图的(1)~(5)处补充完整。

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第9题

阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填人答题纸的对应栏内。 [说明] 某小公司的网络拓扑如图9-2

阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填人答题纸的对应栏内。

[说明]

某小公司的网络拓扑如图9-2所示。其中路由器具有ISDN模块,公司网络通过 ISDN连接到ISP。

阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填人答题纸的对应栏内。 [说明] 某小公司的网络拓扑如图9-

在应用服务器关机的情况下,公司员工能连接上因特网吗?简要解释。

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第10题

阅读下面的说明,回答问题1~问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。 [说明] 阅读以下说明,回答问

阅读下面的说明,回答问题1~问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。

[说明]

阅读以下说明,回答问题1~问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。

windows Server 2003是一个多任务多用户的操作系统,能够以集中或分布的方式实现各种应用服务器角色,是目前应用比较广的操作系统之一。

Windows内置许多应用服务功能,将下表中(1)~(5)处空缺的服务器名称填写在答题纸对应的解答栏内。

阅读下面的说明,回答问题1~问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。 [说明] 阅读以下说明,回答问

(1)

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