从健康教育的角度看，对人群健康起主要影响作用的是A、生物B、遗传C、政治D、生活方式E、经济因素

A.生物

B.遗传

C.生活方式

D.政治

E.经济因素

A.相关人群对该活动的满意度

B.举办健康讲座与培训的场所

C.社区居民对相关知识的知晓率

D.该活动对其他社区产生的影响

E.相关人群在活动中印象最深的事件

A、权力

B、职业

C、阶层

D、收入

E、教育

A.对环境污染产生不良反应的人群

B.对环境污染最敏感的人群

C.对环境污染引起健康损害最敏感的人群

D.体弱多病的人群

E.对环境污染引起健康损害的人群

A、对环境污染产生不良反应的人群

B、对环境污染最敏感的人群

C、对环境污染引起健康损害最敏感的人群

D、体弱多病的人群

A.过程评价起始于健康教育计划实施开始之前，贯穿于计划执行的全过程

B.效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，也称后期效果评价

C.结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化，也称远期效果评价

D.形成评价主要发生在项目计划实施阶段