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[单选题]

张、王、李三位老师分别在小学教劳动、数学、自然、手工、语文、思想品德,且每位老师教两门课。自然老师和劳动老师住同一个宿舍,张老师最年轻,劳动老师和李老师爱打篮球,数学老师比手工老师岁数大,比王老师岁数小,三人中最大的老师住得比其他两位老师远。由此则可以推断出:()

A.张老师教:语文、劳动;王老师教:手工、思想品德;李老师教:数学、自然

B.张老师教:手工、自然;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、劳动

C.张老师教:手工、劳动;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、自然

D.张老师教:手工、思想品德;王老师教:语文、劳动;李老师教:数学、自然

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更多“张、王、李三位老师分别在小学教劳动、数学、自然、手工、语文、思想品德,且每位老师教两门课。自”相关的问题

第1题

楼层的英文

张、王、李三位老师分别在中学教语文、数学、英语,并且宿舍在不同楼层。张老师不教语文,王老师不教数学,教语文的不住三楼,王老师不住二楼,教数学的住一楼。由此可以推断: ()

A.张老师教数学,住一楼;王老师教英语,住三楼;李老师教语文,住二楼

B.张老师教语文,住三楼;王老师教英语,住一楼;李老师教数学,住二楼

C.张老师教英语,住二楼;王老师教数学,住三楼;李老师教语文,住一楼

D.张老师教数学,住三楼;王老师教语文,住二楼;李老师教英语,住一楼

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第2题

张、王、李三位老师分别在中学教语文、数学、英语,并且宿舍在不同楼层。张老师不教语文,王老师不教数
学,教语文的不住三楼,王老师不住二楼,教数学的住一楼。由此可以推断: ()

A.张老师教数学,住一楼;王老师教英语,住三楼;李老师教语文,住二楼

B.张老师教语文,住三楼;王老师教英语,住一楼;李老师教数学,住二楼

C.张老师教英语,住二楼;王老师教数学,住三楼;李老师教语文,住一楼

D.张老师教数学,住三楼;王老师教语文,住二楼;李老师教英语,住一楼

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第3题

阅读材料,回答问题。材料:张某从某师范院校毕业后,被分配到一所小学教数学。一年后所教班级数学成
阅读材料,回答问题。 材料: 张某从某师范院校毕业后,被分配到一所小学教数学。一年后所教班级数学成绩明显下降,学生对他意见很大,强烈要求换老师。学校经调查发现,张某不认真研究本专业知识,课前不备课或备课很简单,课堂教学效果不好。教研组长多次找他谈话,组织有关教师听他的课,但张某不接受对其教学工作的检查,甚至在成绩评定时,有意评低对他有意见学生的成绩,个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作,但又没有合适的科目,决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服,认为自己是教师,应担任教学工作,学校的决定侵犯其教育教学权,于是向教育局提出申诉。 问题: 根据相关教育法律法规分析学校的决定是否合法。

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第4题

张某从某师范专科院校毕业后,被分配到一所小学教数学。一年后所教班级的数学成绩明显下降,学生对
张某从某师范专科院校毕业后,被分配到一所小学教数学。一年后所教班级的数学成绩明显下降,学生对他意见很大,强烈要求换老师。学校经调查发现,张某不认真研究本专业知识,课前不备课或备课很简单,课堂教学效果不好。教育组多次找他谈话,组织有关教师听他的课,但张某不接受对其教学工作的检查,甚至在成绩评定时,有意评低对他有意见的学生的成绩,个别的甚至有意评为不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作,但又没有合适的科目,决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服,认为自己是教师,应担任教学工作,学校的决定侵犯了其教育教学权,于是向教育局提出申诉。 本材料中,学校是否侵犯了张某的教育教学权 为什么

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第5题

张、王、李、赵4位教师被分配教语文、数学、物理、化学4门课程,每位老师教一门课程,一门课程由一位
老师教。根据这四位老师以往教课的情况,他们分别教这四门课程的平均成绩如下表:张、王、李、赵4位教师被分配教语文、数学、物理、化学4门课程,每位老师教一门课程,一门课程由一位老师

四位教师每人只能教一门课,每一门课只能由一个教师来教,要确定哪一位教师上哪一门课,使四门课的平均成绩之和为最高。请建立该指派问题的数学模型。(不要求求解)

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第6题

张所滨老师在《依学而教为理而学——谈小学数学课堂教学设计》中谈到了哪些内容?()

A.教学目标的设计

B.教学内容的确定

C.教学结构的设计

D.教学方法的选择

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第7题

以下说法正确的是()

A.张老师在一所小学教五年级语文,所以他无法下载初中的电子课本王

B.老师在一所小学教五年级语文,所以他无法下载五年级数学电子课本

C.李老师在一所九年一贯制学校教五年级语文,所以他无法下载初中的电子课本

D.李老师在一所九年一贯制学校教五年级语文,所以他可以下载小学、初中所有年级的电子课本

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第8题

李老师刚刚到一所小学参加工作一年多,他谦虚好学,经常向老教师请教经验。有一天,他路遇张、王两

李老师刚刚到一所小学参加工作一年多,他谦虚好学,经常向老教师请教经验。

有一天,他路遇张、王两位老教师,他问两位教师:“我应该怎样进一步完善自己?”张老师说:“你很勤奋,继续努力,认真教课,不断提高教学水平,同时积极参加教育科研活动,提高科研水平。”王老师说:“你应该全身心搞教学,上好你的课就行了,别在科研方面浪费自己的时间和精力,科研有什么用处啊?对我们小学教师一点意义也没有。”

李老师很困惑,他不知道究竟该听哪位老师的话。你觉得张、王两位老师谁的观点更合理?请说明理由。

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第9题

孙老师刚刚到一所小学参加工作一年多,他谦虚好学,经常向老教师请教经验。有一天,他路遇张、王两
位老教师,他问两位教师:“我应该怎样进一步完善自己?”张老师说:“你很勤奋,继续努力,认真教课,不断提高教学水平,同时积极参加教育科研活动,提高科研水平。”王老师说:“你应该全身心搞教学,上好你的课就行了,别在科研方面浪费自己的时间和精力,科研有什么用处啊?对我们小学教师一点意义也没有。”

孙老师很困惑,他不知道究竟该听哪位老师的话。你觉得张、王两位老师谁的观点更合理?请说明理由。

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第10题

角色冲突:当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时,由于不能胜任,造成不适宜而发生的矛盾和冲突。 下列情形中不属于角色冲突的一项是:

A.一些大一新生入学后,面对新的生活环境很不适应

B.某公司一职员由于业绩出众,被公司提拔为销售经理,但是他感到力不从心

C.假期里,张某的妻子想让他陪她出去旅游,而他母亲想让他回家陪陪父母

D.在边远山区的一所小学里,某位老师既教数学,又教语文,但学生们两门功课的成绩都很好

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