下面表达式中，执行后的结果是在“平均分”字段中显示“语文”、“数学”、“英语”三个字段中分数的平均值（

A.scoreList.Count（t=>t.ScoreValue）

B.scoreList.Count（ScoreValue）

C.scoreList.Average（t=>t.ScoreValue）

D.scoreList.Average（ScoreValue）

A.countif

B.averageifs

C.averageif

D.average

A.“数据分组”命令包含在“报表”菜单中

B.“组标头”带区包含了用来分组的字段的域控件

C.如分别统计男女生的“英语”平均分，则分组表达式的内容是“英语”字段

D.输出分组统计数据的域控件应设置在“组注脚”带区

A.“插入”→“行”

B.“插入”→“列”

C.“插入”→“图表”

D.“插入”→“工作表”

【题目描述】

下面程序的输出结果是_________。

【我提交的答案】：22

【参考答案分析】：32【解析】while(表达式)的功能是：首先计算表达式的值，若为真，则执行循环体语句，执行完毕，再计算表达式的值，若仍为真，则重复执行循环体语句，直到表达式的值为假，结束while语句的执行，继续执行while语句后面的语句；i=0时满足循环条件，也满足if的条件，执行语句得i=11，a=11，第2次循环不满足if的条件，执行i。i=10，执行i =11；a -7后，得i=21，a=32，不满足i＜20，循环结束。

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

A.表达式

B. 数组

C.运算符

D. 值

①首先利用表设计器在考生目录下建立表newcj.dbf，表结构如下：

民族 字符型(4)

语文平均分 数值型(7,2)

数学平均分 数值型(7,2)

②然后在考生文件夹下创建一个下拉式菜单smenu.mnx，并生成菜单程序smenu.mpr。运行该菜单程序时会在当前’Visual FoxPro系统菜单的末尾追加一个“考试测试”菜单。

③菜单命令“统计”和“返回”的功能都通过执行过程完成。

④菜单命令“统计”的功能是根据xs表和cj表分别统计汉族学生和少数民族学生在“语文”和“数学”两门课程上的平均分，并把统计数据保存在表newrcj中。表newcj的结果有两条记录：第1条记录是汉族学生的统计数据，“民族”字段填“汉”；第2条记录是少数民族学生的统计数据，“民族”字段填“其他”。

⑤菜单命令“返回”的功能是恢复标准的系统菜单。

⑥菜单程序生成后，运行菜单程序并依次执行“统计”和“返回”菜单命令。

A.说"祝贺你

B.说"抱歉，数学分数太低

C.说"抱歉，平均分太低

D.什么都不说

A.case后面的表达式可以是关系表达式

B.switch语句是多分支选择语句

C.每一个case后面的值必须互不相同，否则会出现矛盾的现象

D.在执行一个case分支后，可用一个break语句使流程跳出switch语句