一般认为，幼儿园大班第二学期和小学一年级第一学期是儿童从学前儿童转变为学龄儿童的过渡期，故幼

幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。

A.整个幼儿期

B.大班第二学期

C.过渡期

D.大班

A．整个幼儿期

B．大班第二学期

C．过渡期

D．大班

A.正确，幼儿园有权安排教学活动

B.不正确，这些内容应设在大班下学期

C.正确，有利于实现幼小衔接

D.不正确，不利于幼儿的身心发展

A.整个幼儿期

B.大班第二学期

C.过渡期

C.大班

A．正确，幼儿园有权安排教学活动

B．不正确，这些内容应设在大班下学期

C．正确，有利于实现幼小衔接

D．不正确，不利于幼儿身心发展

A.培养学前儿童对小学生活的热爱和向往

B.培养学前儿童对小学生活的适应性

C.帮助学前儿童做好入学前的学习准备

D.帮助学前儿童学习小学教材内容

幼儿园进行幼小衔接教育是学前儿童身心发展规律的需求。()

A．错误

B．正确

幼小衔接是从体、智、德、美诸方面做准备，使学前儿童顺利入学，也为其长远发展打下良好基础。()