幼儿园进行幼小衔接教育是学前儿童身心发展规律的需求。（)

A.激发儿童上小学的兴趣

B.小学应尽量配合儿童长期在幼儿园生活而形成的习惯

C.小学教师要了解学前儿童的身心发展和教育的规律

D.小学要重视游戏，帮助儿童积累各种各样的感性经验

A.幼小衔接就是要教给学前儿童拼音、写字

B.幼小衔接是大班做的事，小、中班不做

C.幼小衔接不做没有关系，不会影响学前儿童上小学

D.幼小衔接应贯穿整个幼儿园教育始终

A.让幼儿在入学前接受一两年的预备教育

B.提高学前儿童的身心发展水平

C.掌握一部分知识和技能

D.减少幼小衔接的坡度

E.减轻儿童进入小学后的负担

A.幼小衔接

B.家园衔接

C.校企衔接

D.初高衔接

A.幼儿园和家庭合作

B.幼儿园与社区合作

C.幼小衔接

D.尊重幼儿身心发展特点

A.实施体、智、德、美等方面全面发展的教育

B.促进幼儿身心和谐发展

C.做好幼小衔接工作

D.为幼儿后续学习和终生发展奠定良好基础

A.实施保育与教育相结合的原则

B.对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育

C.促进幼儿身心和谐发展

D.用专业性控制幼儿成长

E.加强幼小衔接，幼儿园小学化