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[主观题]

最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是()。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.

最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是()。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.道尔顿制

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更多“最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是()。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.”相关的问题

第1题

最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是个别教学制。()
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第2题

班级授课是迄今最能充分发挥教师在教学中主导作用的授课方式。下列关于班级授课制说法正确的()

A.有利于经济有效的、大面积地、高效率的培养人才

B.有利于发挥班集体的教学作用

C.有利于对学生因材施教

D.扩大了教学规模,加快了教学速度

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第3题

班级授课是迄今最能充分发挥教师在教学中主导作用的授课方式,下列关于班级授课的优点,说法正确的是()

A、有利于经济有效地、大面积地、高效率地培养人才

B、有利于发挥班集体的教学作用

C、有利于对学生因材施教

D、扩大了教学规模,加快了教学速度

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第4题

结合体育教学案例,说明在体育中如何正确发挥教师的主导作用。
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第5题

下列有关教学组织形式之班级授课的说法中,不正确的说法是:()

A.由教师设计、组织并上”课”,不利于发挥教师的主导作用。

B.学生的学习主要是接受性学习,不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力。

C.时间、内容和进程都程序化、固定化,难以在教学活动中容纳更多的内容和方法。

D.教学活动多由教师做主,学生学习的主动性和独立性受到一定程度的限制

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第6题

在教学中,既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生学习的主动性和积极性。()
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第7题

师生关系是辩证的关系,在教学中既要重视和发挥教师的主导作用,也要重视和发挥学生的主观能动性
。()

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第8题

要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。

A.主导作用

B.主体作用

C.心理作用

D.人格魅力

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第9题

在课堂教学中,教师是否具有一定的()能力,是检验其能否发挥主导作用、实现教学目标、提高教学效果的重要标志。

A.教学认知

B.教学操作

C.教学研究

D.教学监控

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第10题

要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,注重发挥教师在教育教学中的()

A.主导作用

B.主体作用

C.心理作用

D.人格魅力

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