应对患者进行提示的情况包括

A.合并用药较多

B.既往有不良反应史

C.使用特殊管理药品的患者

D.使用临近效期的药品

E.药品被重新分装，而包装的标识物不清

A.超越说明书范围的适应证或超过说明书范围的使用剂量

B.使用需要进行血浆浓度监测的患者

C.药品被重新分装，而包装的标识物不清晰

D.同一种药品有多种适应证或用药剂量范围较大时

E.使用麻醉药品、精神药品的患者

药师应对用药咨询结果进行分析与反馈，包括()。

a.对用药咨询的典型案例进行学习和讨论，通报患者用药过程中可能存在的潜在的严重问题

b.对用药咨询情况定期进行统计分析，写出书面报告

c.分析咨询中暴露的潜在的调剂业务流程或制度等方面问题，定期向领导汇报

d.根据用药咨询结果分析，了解患者用药所惑，积累经验，制作适宜的用药教育资料形考任务四一、请思考药物、药品、药物制剂、药物剂型之间的关系是什么？回答下列问题。

A.药品调配、发放错误

B.已证实或高度怀疑药品被污染

C.制剂、分装不合格或分装差错

D.正常使用的合格药品

A.使用需要特殊贮存条件的药品时

B.使用临近有效期的药品时

C.使用需要进行血药浓度监测的患者

D.合并用药较多时

E.同一种药品有多种适应证或用药剂量范围较大时

当药师向患者对特殊情况进行特殊提示时，下列哪种情况需要医师双签字确认（）

A．同一种药品有多种适应症或用药剂量范围较大时

B．患者所用的药品近期发现严重或罕见的不良反应

C．超越说明书范围的适应症

D．处方中用法用量与说明书不一致时

E．近期药品说明书有修改

A.药品名称及数量

B. 用药原因

C. 用药剂量

D. 用药方法

E. 药品常见的不良反应，如何避免及应对方法

A.询问患者是否有药物禁忌证、过敏史等

B.询问近期疾病和用药情况

C.对药品的选用给予建议与指导

D.讲解药物作用机制

A.患者姓名

B.药品名称

C.用药数量、批号

D.弃去量