题目
A.多与老师同学沟通,多参加集体活动
B.与异性同学交往要隐蔽,避免被人发现
C.不用理会别人的看法,拒绝一切干扰
D.拒绝与异性同学交往,增强防范意识
第1题
A.心理承受能力强,有一颗平常心
B.学习压力过大,考试过度焦虑
C.逆反心理强,学习动力不足
D.学习压力适度,期待值过高
第2题
第4题
A.学生具有向师性
B.学生喜欢模仿老师
C.学生没有可塑性
D.由于学生的向师性,老师要为人师表
第5题
A.学习是无法放弃的
B.学习是苦不堪言的
C.学习是十分快乐的
D.学习是苦乐交织的
第6题
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
第7题
A.承担责任,能获得所有人的尊重
B.承担责任很辛苦,要远离责任
C.不承担责任,就没有发展空间
D.勇于承担责任,促进自身成长
第8题
第9题
,更不用说被老师视为‘另类’的我们这几个坏学生了。哎,哪有教师不喜欢好学生的呢?谁让我们学不如人呢?可是我想问问老师,大家同在一个教室里学习,为什么我们会被分为三六九等?为什么您的眼里要有好、中、差?为什么您总是把几个好学生挂在嘴边?我们几个还是您的学生吗?这是不是太不公平了⋯⋯”
问题:结合职业理念的相关知识,谈一谈材料给你的启示。
第10题
A.实行战时共产主义政策
B.实行新经济政策
C.实行高度集中的计划经济
D.实行农业集体化
第11题
A.集体生活使我们变得完美无缺
B.在集体中,我们要各尽其能,发挥所长
C.在集体中,我们要明辨是非,坚持正确的行为
D.在集体中,我们要不断认识和完善自己
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