更多“下列能体现循序渐进的教学原则的是”相关的问题
第1题
下列能体现循序渐进的教学原则的是?
A.时教必有正业
B.君子之教,喻也
C.藏息相辅
D.不陵节而施
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第2题
《学记》中提到“君子之教,喻也””导而弗牵,强而弗抑,开而弗达“主要反映的是 教学原则?
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第3题
教师在集体教学时,结合分组教学。这种做法体现了()教育原则。
A.促进幼儿全面发展
B.面向全体,重视个别差异的原则
C.保教结合的原则
D.以游戏为基本活动的原则
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第4题
薛法根的阅读教学内容的选择的“四不教原则”是
A.已知已懂不教
B.自学能懂不教
C.教了暂时也不懂的不教
D.放在别处教更好的先不教
E.作者意义不教
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第5题
下列对君子和小人的差别说法不正确的是()
A.君子比而不周,小人周而不比
B.君子喻于义,小人喻于利
C.君子之德风,小人之德草
D.君子坦荡荡,小人长戚戚
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第6题
7、下列对君子和小人的差别说法不正确的是()
A.君子比而不周,小人周而不比
B.君子喻于义,小人喻于利
C.君子之德风,小人之德草
D.君子坦荡荡,小人长戚戚
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第7题
荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这体现了()教学原则。
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第8题
14. 平时的教学要避免_____________的倾向,特别要避免采用题海战术干扰正常教学的做法。
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第9题
“温故而知新”体现的教育原则是()。
A.理论联系实际原则
B.启发性教学原则
C.巩固性教学原则
D.循序渐进教学原则
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第10题
2、英语写作教学中应该应由简到繁,由易到难这体现了哪一写作教学原则 ?()
A.遵循四能一体、整体推进的原则
B.循序渐进的原则
C.控制性原则
D.持久性原则
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第11题
17、下列关于孔子提出的君子小人之辨的思想是正确的
A.君子比而不周,小人周而不比
B.君子和而不同,小人同而不和
C.君子上达,小人下达
D.君子喻于义,小人喻于利
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