这里提交实训录屏3 命名规则：第1组实训录屏3

这里提交实训录屏1 命名规则：第1组实训录屏1

这里提交实训录屏2 命名规则：第1组实训录屏2

请大家根据本节所学内容，观看第4张实训部分实验1（基于微博数据的用户画像），通过跟随录屏学习，完成该小节实验并上传实验最终结果截图，其中实验过程见第四章对应小节讨论区。（该作业可在后续学习之后再完成）

人体形态评定实训考核表（格式参考实训指导第7页表格）

以后五章学习内容为基准，进行一次网络配置的实操。上传一个视频文件，展示实操的全过程，可以以录屏的形式完成提交。例如：第8章的安装和配置DNS服务，可以构建DNS服务器，将构建的过程录制下来，进行简要阐述后上传即可。

下列哪种情况属于公共实训基地？（）

按照资源实现的用途分，虚拟仿真实训资源不包括下面哪一种？（）

实训一：长文档的排版 1．实训目的 （1）了解Word中长文档的概念。 （2）熟悉Word中长文档排版的基本流程。 （3）掌握长文档的排版方法。 2．实训内容及效果 将本章实例中的论文制作一遍（包括目录）。 3．实训要求 （1）录入论文的题目、摘要、关键字和标题。 （2）为标题设置级别，并为其添加多级编号。 （3）在标题下录入正文内容并设置其格式。 （4）为文本插入脚注。

以前五章学习内容为基准，进行一次网络配置的实操。上传一个视频文件，展示实操的全过程，可以以录屏的形式完成提交。例如：第五章的文件与磁盘管理，可以创建一个跨区卷G，将创建的过程录制下来，进行简要阐述后上传即可。

根据所学理论知识和实训任务微课视频，完成实训任务的学习，并将完成实训报告上传提交作业。要求如下： 根据实训报告内容，认真完成各项内容的填写。（1分） 使用设备、任务原理、任务步骤、任务结果应该清晰完整。（1分） 小组讨论。根据课程分组，一小组形式进行讨论（讨论内容包含但不限于理论知识的讨论、实训中遇到了什么故障？如何处理的？小组讨论解决故障的方法记录。记录形式可以是微信截图、qq截图、讨论记录等可以提现讨论真实性的形式）（1分） 任务收获应当真实、真切。（1分） 实训报告格式见附件所示。 为保证自评互评方便高效，所有实训报告以附件形式上传。 提交后，在规定时间内完成自评互评。