人体形态评定实训考核表（格式参考实训指导第7页表格）

这里提交实训录屏2 命名规则：第1组实训录屏2

认知功能评定实训照片及文字说明。

下列哪种情况属于公共实训基地？（）

按照资源实现的用途分，虚拟仿真实训资源不包括下面哪一种？（）

实训二 制作学生成绩统计表格和图表 1．实训目的 （1）熟悉利用Excel创建工作表框架 （2）掌握在Excel中利用输入技巧输入数据。 （3）熟练掌握对工作表进行格式化设置。 （4）熟练掌握图表的制作 （5）熟练掌握格式化图表2．实训内容及效果 本实训中首先制作一个的学生成绩统计表格，再根据表格中的数据制作一个柱状图。3．实训要求 （1）制作一个成绩统计表格并输入相应的数据，其中“总分”列使用自动求和按钮计算。 （2）合并第一行输入标题，并将标题格式化为：16号字，宋体，红色，底纹为线青绿。 （3）将字段名一行格式化为蓝色，字体为粗体，将整个表格的单元格对齐方式设置为水平和垂直方向均为“居中”。 （4）根据学生成绩统计表中的B3:F7制作一个柱状图，图表中的格式化按如下要求： l 绘图区的填充颜色为渐变色：天蓝色向白色的渐变。 l 图表标题区的格式为：底纹为浅黄色，边框为单实线，红色，加粗。 l 坐标轴标题格式为：底纹为浅青绿，边框为黑色单实线。 l 坐标轴格式为：字体为蓝色，加粗。

综合实训目的、 综合实训任务、 项目需求分析、元器件选型、电气原理图和接线图设计、 PLC输入输出分配表、 PLC程序流程图及程序设计、系统参数设置、系统调试及运行结果分析、总结等十项。 以word文档格式上传。格式要求请参照模板。

亚龙 LY—335B 型自动生产线实训考核由安装在铝合金导轨式实训台上的（）（）（）（）（） 5 个单元组成。

根据所学理论知识和实训任务微课视频，完成实训任务的学习，并将完成实训报告上传提交作业。要求如下： 根据实训报告内容，认真完成各项内容的填写。（1分） 使用设备、任务原理、任务步骤、任务结果应该清晰完整。（1分） 小组讨论。根据课程分组，一小组形式进行讨论（讨论内容包含但不限于理论知识的讨论、实训中遇到了什么故障？如何处理的？小组讨论解决故障的方法记录。记录形式可以是微信截图、qq截图、讨论记录等可以提现讨论真实性的形式）（1分） 任务收获应当真实、真切。（1分） 实训报告格式见附件所示。 为保证自评互评方便高效，所有实训报告以附件形式上传。 提交后，在规定时间内完成自评互评。

实训一：长文档的排版 1．实训目的 （1）了解Word中长文档的概念。 （2）熟悉Word中长文档排版的基本流程。 （3）掌握长文档的排版方法。 2．实训内容及效果 将本章实例中的论文制作一遍（包括目录）。 3．实训要求 （1）录入论文的题目、摘要、关键字和标题。 （2）为标题设置级别，并为其添加多级编号。 （3）在标题下录入正文内容并设置其格式。 （4）为文本插入脚注。

根据所学理论知识和实训任务微课视频，完成实训任务的学习，并将完成实训报告上传提交作业。要求如下： 1. 根据实训报告内容，认真完成各项内容的填写。（1分） 2. 使用设备、任务原理、任务步骤、任务结果应该清晰完整。（1分） 3. 小组讨论。根据课程分组，一小组形式进行讨论（讨论内容包含但不限于理论知识的讨论、实训中遇到了什么故障？如何处理的？小组讨论解决故障的方法记录。记录形式可以是微信截图、qq截图、讨论记录等可以提现讨论真实性的形式）（1分） 4. 任务收获应当真实、真切。（1分） 5. 实训报告格式见附件所示。 6. 为保证自评互评方便高效，所有实训报告以附件形式上传。 7. 提交后，在规定时间内完成自评互评