按照资源实现的用途分，虚拟仿真实训资源不包括下面哪一种？（）

1.进入"ilabx国家虚拟仿真实验教学项目共享平台"的"财经数据新闻可视化虚拟仿真实训项目"。 具体操作流程，请参见课程组发布的“财经数据新闻可视化虚拟仿真实训平台使用说明”（发布在课程学习导航部分）。 2.从实训平台提供的各数据集（金融行业)中进行数据筛选，整理和分析,确定报道主题，报道主题自拟。 3. 收集相关背景资料及补充数据。可结合数据特点，运用各类型图表（散点图、饼图、柱状图、玫瑰图、桑基图、弦图、箱线图）等呈现数据,并阐释数据。（要求至少使用三种及三种以上的数据图表类型） 4. 本次作业须按一篇完整的数据新闻格式来进行（标题数据图表新闻故事版式创意)，及时保存作品。 5.在虚拟仿真平台完成的作品是无法即时分享的，同学们完成作品并提交到期末测试主题后，需要等待每天22:00-23：00分权限打开。 6.在本测试的答题框提供该同学在虚拟实验平台的昵称（名字），提交作品分享链接即可（作品分享链接在实验平台中生成)。

对资源的拼凑策略可以通过（）来实现。

1.复习折线图的基本原理,进入"ilabx国家虚拟仿真实验教学项目共享平台"的"财经数据新闻可视化虚拟仿真实训项目" 2.从指定数据集（金融行业)中筛选出一组适合用折线图进行呈现的数据 3. 用折线图呈现该组数据 4.对折线图中的数据进行合理阐释. 5.在作业的答题框提交作品链接即可（作品链接在实验平台中生成)

1.复习散点图图的基本原理,进入"ilabx国家虚拟仿真实验教学项目共享平台"的"财经数据新闻可视化虚拟仿真实训项目" 2.从指定数据集（人口基础统计数据)中筛选整理出适合用散点图进行呈现的数据 3. 用散点图图呈现该组数据 4.对散点图中的数据进行合理阐释. 5.在作业的答题框提交作品链接即可（作品链接在实验平台中生成)

1.复习饼图的基本原理,进入"ilabx国家虚拟仿真实验教学项目共享平台"的"财经数据新闻可视化虚拟仿真实训项目" 2.从指定数据集（房地产行业)中筛选出一组适合用饼状图进行呈现的数据 3.用饼状图呈现该组数据 4.对饼状图中的数据进行合理阐释. 5.在作业的答题框提交作品链接即可（作品链接在实验平台中生成)

虚拟教学环境的功能设计框架中的基于HTC Vive的拆卸主要包括装配图展示、拆卸动画演示以及基于鼠标交互的虚拟拆卸

虚拟化技术是云计算的最核心技术之一，它是将各种计算及存储资源充分整合、高效利用的关键技术。以下不属于虚拟化技术的特点是（）

________是指以服务的形式提供虚拟硬件资源，如虚拟主机、虚拟存储器。

根据所学理论知识和实训任务微课视频，完成实训任务的学习，并将完成实训报告上传提交作业。要求如下： 根据实训报告内容，认真完成各项内容的填写。（1分） 使用设备、任务原理、任务步骤、任务结果应该清晰完整。（1分） 小组讨论。根据课程分组，一小组形式进行讨论（讨论内容包含但不限于理论知识的讨论、实训中遇到了什么故障？如何处理的？小组讨论解决故障的方法记录。记录形式可以是微信截图、qq截图、讨论记录等可以提现讨论真实性的形式）（1分） 任务收获应当真实、真切。（1分） 实训报告格式见附件所示。 为保证自评互评方便高效，所有实训报告以附件形式上传。 提交后，在规定时间内完成自评互评。

根据所学理论知识和实训任务微课视频，完成实训任务的学习，并将完成实训报告上传提交作业。要求如下： 1. 根据实训报告内容，认真完成各项内容的填写。（1分） 2. 使用设备、任务原理、任务步骤、任务结果应该清晰完整。（1分） 3. 小组讨论。根据课程分组，一小组形式进行讨论（讨论内容包含但不限于理论知识的讨论、实训中遇到了什么故障？如何处理的？小组讨论解决故障的方法记录。记录形式可以是微信截图、qq截图、讨论记录等可以提现讨论真实性的形式）（1分） 4. 任务收获应当真实、真切。（1分） 5. 实训报告格式见附件所示。 6. 为保证自评互评方便高效，所有实训报告以附件形式上传。 7. 提交后，在规定时间内完成自评互评