班级授课制作为日常教学活动采用最多的形式，既有不能替代的优点，也具有不易克服的局限性，以下不属于班级授课制优点的是（）。

A.分校教学

B.班级授课制

C.分组教学

D.个别教学

A.文纳特卡制

B.设计教学法

C.道尔顿制

D.开放教学

A.A

B.B

C.C

D.D

A.A

B.B

C.C

D.D

A.A班级授课制下的分组教学和个别教学

B.B以各种实践活动（包括实验、探究、模型建构等）组织教材内容

C.C将实践活动内容与理论知识充分融合

D.D倡导探究式小组合作学习

A.班级授课

B.个别化学习

C.小组合作学习

D.主题班会