更多“12、皮亚杰的道德发展理论中,他律道德阶段是”相关的问题
第1题
皮亚杰的道德发展理论中,他律道德阶段是
A.5岁以前,很少遵从或意识到社会规则###SXB###B.5-10岁,儿童把由权威人物制定的规则看作是神圣且不可改变的,通过客观结果判断行为的恰当性,相信固有的公平###SXB###C.10岁或11岁后,儿童逐渐意识到规则是主观的协议,它们可能会受到质疑且在管理者同意的情况下也可以进行修改,更多依赖行为意图判断,不再相信固有的公平###SXB###D.相信公平
点击查看答案
第2题
皮亚杰的道德发展理论中,他律道德阶段是
A.5岁以前,很少遵从或意识到社会规则###SXB###B.5-10岁,儿童把由权威人物制定的规则看作是神圣且不可改变的,通过客观结果判断行为的恰当性,相信固有的公平###SXB###C.10岁或11岁后,儿童逐渐意识到规则是主观的协议,它们可能会受到质疑且在管理者同意的情况下也可以进行修改,更多依赖行为意图判断,不再相信固有的公平###SXB###D.相信公平
点击查看答案
第3题
皮亚杰的道德发展理论中:自我中心阶段是指
A.2-5岁
B.8-10岁
C.2-5岁
D.10-12岁
点击查看答案
第4题
5、根据皮亚杰的儿童发展理论,10-12岁的儿童处于道德发展的()。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
点击查看答案
第5题
1、根据皮亚杰的道德发展理论,儿童认为规则是绝对的,道德有对错之分,是因为他们处于
A.他律道德阶段
B.自律道德阶段
C.后道德阶段
D.前道德阶段
点击查看答案
第6题
【单选题】根据皮亚杰道德认知发展阶段理论,在进行道德判断时,认为自已与他人的关系是一种平等的关系,且能换位思考,规则的作用只是在于维护自己和他人关系的儿童处于道德发展的
A.无道德规则阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.伦理道德阶段
点击查看答案
第7题
3、根据根据皮亚杰的道德认知发展理论,处于()阶段的儿童会认为:道德规则是由权威制定的,这些规则是绝对的,不可以改变的。
A.前道德
B.道德实在论(他律)
C.道德相对(自律)
D.形式运算
点击查看答案
第8题
认为存在内在公正的儿童处于皮亚杰的道德发展阶段中()。
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.道德相对主义阶段
点击查看答案
第9题
13、皮亚杰的道德发展理论认为,儿童的道德发展分为两个阶段,第一阶段是自律道德。
点击查看答案
第10题
认为存在内在的公正的儿童处于皮亚杰的道德发展阶段中()。
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.道德相对主义阶段
点击查看答案