更多“5、根据皮亚杰的儿童发展理论,10-12岁的儿童处于道德发展的()。”相关的问题
第1题
皮亚杰认为儿童道德判断发展的几个阶段是()。
A.可逆性阶段
B.权威性阶段
C.自我中心阶段
D.公正阶段
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第2题
3、皮亚杰认为6~8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于()。
A.权威阶段
B.自我中心阶段
C.公正阶段
D.可逆阶段
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第3题
3、皮亚杰认为6~8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于()。
A.权威阶段
B.自我中心阶段
C.公正阶段
D.可逆阶段
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第4题
【单选题】小星判断道德问题时,不仅能依据规则,而且能出于同情心和关心做出判断。根据皮亚杰的道德认知发展理论,小星的道德认知发展出于()。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
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第5题
【单选题】晓霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上对学习和生活中的事件进行判断,根据皮亚杰的理论,晓霞的道德发展处于()。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
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第6题
认为存在内在的公正的儿童处于皮亚杰的道德发展阶段中()。
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.道德相对主义阶段
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第7题
认为存在内在公正的儿童处于皮亚杰的道德发展阶段中()。
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.道德相对主义阶段
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第8题
小星在作判断道德问题时,不仅能依据规则,而且能出于同情心来做出判断,表明小明的道德认知发展处于()。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
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第9题
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()
A.前运算阶段
B.感知运动阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第10题
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()
A.前运算阶段
B.感知运动阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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