在运用因人施教原则时，对文化程度较低、经济条件较差的农民，要引导他们主动学习和掌握农业科技理论知识。

A.学前教育要注意保护儿童的感官

B.学前教育要适应并引导儿童的身心发展

C.学前教育要重视儿童的整体发展

D.因境与因人施教

A.以高难度进行教学的原则；

B.以高速度进行教学的原则；

C.理论知识起主导作用的原则；

D.使学生理解学习过程的原则

E.使全体学生都得到一般发展的原则

A.翻转课堂中课前阶段的自主学习主要是被动式学习的方式

B.主动探究的学习方式发生在翻转课堂的课堂学习阶段

C.由于主动探究的学习方式要优于被动式的学习，所有在教学活动中可以完全只设计主动探究的学习

D.主动探究学习的前提是学生需要掌握必要的知识和技能

A.Y.是

B.N.否

A.学习别人就好

B.当所有办法都失败时，寻找可以信赖的榜样

C.引导原则可以帮助我们找到最好的答案。

D.引导原则的重要应用是行业标准概念和免费跟庄。

A.运动员对战术理论知识掌握的多少

B.个人战术意识与集体配合意识的好坏

C.战术的观念是否由教练员培养

D.战术掌握和运用能力