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3、本讲中专题讨论家校合作的范例是

A.班主任违纪，与学生同“罪”

B.有效的班主任专业发展共同体

C.变“三座大山”为“三座靠山”

D.危机or机遇

答案

( 1 )构建良好的家校合作氛围 ( 2 )成立家长组织 ( 3) 家长会 ( 4 )家庭访问 ( 5 )网络沟通

更多“3、本讲中专题讨论家校合作的范例是”相关的问题

第1题

有战略格局意识，又重视操作性，著有《你能做最好的班主任》、《班主任工作十讲》等著作，“变‘三座大山’为‘三座靠山’”作者是

A.陈宇

B.李迪

C.瞿春红

D.秦望

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第2题

1、有战略格局意识，又重视操作性，著有《你能做最好的班主任》、《班主任工作十讲》等著作，“变‘三座大山’为‘三座靠山’”作者是

A.李迪

B.瞿春红

C.陈宇

D.秦望

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第3题

【多选题】好的操行评定有利于（）。

A.学生正确认识和评价自己

B.班主任及时和学生做书面个别沟通

C.家长了解子女在校表现

D.家校合作

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第4题

李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友。班主任知道后，主动给李丽调整了座位，在课学中给李丽更多的机会回答问题, 并让其担任班长。班主任的行为（)。

A.有利于促进家校合作

B.有利于履行班主任职责

C.影响了其他学生的成长

D.影响了校长的廉洁从教

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第5题

秦望与他的几位伙伴组成班主任专业化发展共同体，通过共同阅读、专业写作、集体探究、资源分享、成果展示、现场观摩、聆听窗外等形式共同超越,探索出一条校本班主任专业发展共同体建设的有效途径，这个工作室被称为

A.6+1工作室

B.7+1工作室

C.8+1工作室

D.10+1工作室

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第6题

【单选题】针对一些特殊学生班主任可以建立（）。

A.家长委员会

B.同学会

C.家校联系本

D.德育委员会

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第7题

A.6+1工作室

B.7+1工作室

C.8+1工作室

D.10+1工作室

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第8题

“班主任实践智慧地图”中，范例类型不包括哪种：

A.想象型

B.讲方法为主

C.叙事为主

D.理论与实践结合型

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第9题

2、撰写班级叙事200多万字，著有《做学生欢迎的班主任》、《做一个优秀的中职班主任》等著作，“班主任违纪，与学生同‘罪’”作者是

A.李迪

B.瞿春红

C.陈宇

D.秦望

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第10题

A.6+1工作室

B.7+1工作室

C.8+1工作室

D.10+1工作室

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