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[主观题]

建构主义认为,情境、协作、操练和意义建构是学习环境中的四大要素。

答案
D
更多“建构主义认为,情境、协作、操练和意义建构是学习环境中的四大要素。”相关的问题

第1题

建构主义学习环境的四要素包括 ()

A.情境

B.会话

C.协作

D.意义建构

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第2题

()学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。

A.信息加工

B.认知结构

C.建构主义

D.尝试一错误

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第3题

在个体与环境的相互作用中,通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组,以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是() A.建构性学习 B.自主性学习 C.探究学习 D.程序性学习

A.建构性学习

B.自主性学习

C.探究学习

D.程序性学习

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第4题

操练阶段主要是针对“如何做的学习”的,因为规则和程序不仅需要理解,同样更需要一定操练,转化为有一定熟练程度认知技能和动作技能。操练即记忆,是达到自动化的前提。
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第5题

影响混合式学习模型选择的要素包括()。

A.学习目标

B.学习内容

C.学习环境

D.学习工具

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第6题

3. 行为主义认为,_______________是语言学习的关键。

A.环境因素

B.外界因素

C.语言学习的内在环境因素

D.外界因素或语言学习的外在环境因素

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第7题

学习理论认为,在任何情境下每个人都会学到某种行为,在多次学习之后还会成为习惯。
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第8题

运动情境中获得的自信可以迁移到学习、生活和工作中。
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第9题

教育技术是学习过程和学习资源的【 】五个领域的理论与实践

A.设计、开发、应用、组织、管理

B.设计、开发、利用、管理、评价

C.开发、设计、建构、管理、评价

D.设计、建构、利用、评价

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