研习薛法根《雾凇》教学课例

研习薛法根课例《剪枝的学问》，还原教学目标

下面是语文特级教师薛法根执教的《爱如茉莉》课堂实录，阅读后请结合案例具体分析并回答以下问题： 1.这则课例如何体现了新课理念下教师的角色？（10分） 2.哪些地方值得我们借鉴？（10分）

1、下面是语文特级教师薛法根执教的《爱如茉莉》课堂实录，阅读后请结合案例具体分析并回答以下问题： 1.这则课例如何体现了新课理念下教师的角色？（10分） 2.哪些地方值得我们借鉴？（10分）

分析高中音乐教学课例《非洲鼓》、《梅花三弄》的教学组织形式。

从课程提供的智慧课堂课例中（网站的课程资料下载区）选取一个课例视频进行分析，要求画出课例的教学设计结构框图，标注其中的技术应用和TPACK元素，阐述教学方法特征（小组学习、个人学习、多元评价、教学决策等），对课例的优缺点尝试进行分析。

【多选题】戏剧教学的方法包括哪些？

结合“2.1.2.语文课程的基本理念（一）”部分的学习内容，课外学习语文名师课例，精选于漪、黄厚江、余映潮老师的课例片段各一个，分析其语感教学的操作路径。 作业要求：1. 出示三位名师教学课例片段 2. 指出课例片段所教的“语感”是什么 3. 用提纲或路线图分析其语感教学的操作路径

分许小学音乐教学课例《玩具兵进行曲》、《大海》中教学环节的呈现要素。

研读语文名师课例，搜集至少5例“随机点拨”的教学片段，并加以评析。共40分 要求： 每个课例的点评要点：教学片段中学生遇到什么问题；描述老师点拨的具体过程。

请谈一谈你对奥尔夫经典教学课例的感受和理解？