更多“4、一位新教师把大量的时间花在维系个人与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于美国学者富勒与布朗提出的()。”相关的问题
第1题
一位新教师把大量的时间花在维系个人与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于美国学者富勒与布朗提出的()。
A.关注生存阶段
B.关注自我感受阶段
C.关注情境阶段
D.关注学生阶段
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第2题
福勒和布朗把教师的成长划分为三个阶段,处于第二阶段的教师关注的是()。
A.关注发展阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注生存阶段
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第3题
4、在知与行的关系上,王阳明反对朱熹的“先知后行”之说,提出()。
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第4题
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为()三个阶段。
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第5题
“经验+反思=成长”是美国学者波斯纳提出的教师成长公式。
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第6题
美国学者勒温从探讨组织变革中组织成员的态度出发,提出组织变革经历()三个阶段。
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第7题
【填空题】把关人理论的提出者是美国的学者卢因;它的提出时间是__年。
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第8题
18、人力资源管理部门和非人力资源管理部门在人力资源管理方面的不同责任主要体现在()
A.人员供给和人员需求的关系上
B.人员的招聘和解聘的关系上
C.监控审核与执行申报的关系上
D.需求提出和服务提供的关系上
E.制度制定和制度执行的关系上
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第9题
【简答题】简述福勒等人提出的教师成长的三个阶段。
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第10题
从行政隶属和领导关系上讲,美国联邦警察、州警察和地方警察之间 ,没有领导与被领导关系。
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第11题
5、企业型机场管理模式中,机场在与航空公司之间的关系上一般处于较弱势的地位。
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