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[单选题]

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为()三个阶段。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注教学

答案
ABC 【解析】从一名新教师成长为一名合格教师有一个过程,教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。因此,答案选ABC。
更多“福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为()三个阶段。”相关的问题

第1题

福勒和布朗把教师的成长划分为三个阶段,处于第二阶段的教师关注的是()。

A.关注发展阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注生存阶段

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第2题

促幼儿园教师专业发展阶段可分为:非关注阶段、虚拟关注阶段、生存关注阶段、()和自我更新关注阶段。
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第3题

由于观察者所关注的焦点不同,所以归因就有差异。()
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第4题

下列哪句话的说法错误()。

A.教育是人学,与人的生命成长息息相关

B.教师所关注的唯一重点是学生的学业

C.教师是承担“塑造生命”使命的人,是经师与人师的统一体

D.行知精神是教师人文精神和职业精神的象征

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第5题

诺兰阶段模型把信息系统成长过程划分为()阶段

A.三个

B.四个

C.五个

D.六个

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第6题

考试成绩要成为教师在课堂教学中关注的中心。
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第7题

在大萧条时期 ()

A.宏观经济学的研究焦点转向了抑制通货膨胀

B.生产力增长速度放慢了

C.经济学家转移了其关注焦点,从而使得宏观经济学开始强调经济周期

D.长期的经济增长成为资本主义国家所面临的主要问题

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第8题

管理决策问题是信息导向的,关注需要和如何获得信息来帮助决策。
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第9题

早期阅读活动中不需要教师关注幼儿的书写经验的学习。
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