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目前我国义务教育包括小学和初中阶段。()

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第1题

新课程结构的主要内容有:整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程.高中阶段以分科为主。()
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第2题

培养学生良好学习习惯的最佳时期在小学阶段和初中阶段。()
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第3题

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,初中阶段设置分科课程和综合课程相结合。()
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第4题

据《基础教育课程改革纲要》规定,小学阶段以综合课程为主,初中阶段以分科和综合相结合。()
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第5题

小学高年级、初中可以开设民族团结教育专题课程。()
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第6题

什么是县域义务教育均衡发展?()

A.A.县域义务教育均衡发展是指在一个行政县区域内,义务教育阶段的学生要进行综合素质

B.B.县域义务教育均衡发展是指在一个行政县区域内,小学及初中学校在城乡之间、校际之间,办学条件、教师资源、教育质量等方面绝对的均衡发展

C.C.县域义务教育均衡发展是指在一个行政县区域内,小学及初中学校的老师在城乡之间、校际之间,可以随时的调换

D.D.县域义务教育均衡发展是指在一个行政县区域内,小学及初中学校在城乡之间、校际之间,办学条件、教师资源、教育质量等方面基本均衡发展

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第7题

我国《基础教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为 ()

A.A.小学一年级到高中阶段

B.B.小学三年级到初中阶段

C.C.小学三年级到高中阶段

D.D.初中到高中阶段

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第8题

儿童的第一反抗期,常见于()

A.三四岁幼儿

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

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第9题

九年制义务教育初中美术教育应以培养、提高学生审美能力为目的,行之有效地开展生活化美术教学方法。()
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第10题

目前我国高等教育已经进入大众化阶段。()
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