在讲《安塞腰鼓》一课时，发现学生对民族风情有浓厚的兴趣，教师要给学生推荐关于各地不同风情的文章，下列不合适的是（)。

A.温处理方式

B.冷处理方式

C.热处理方式

D.散处理方式

A.导入新课时

B.课的关键处

C.学生感到模糊的地方

D.结束课时

A.探求知识的强烈欲望

B.忘我的学习精神

C.厌倦学习的心理

D.超常的智力

A.A.《汉宫秋》

B.B.《西厢记》

C.C.《梧桐雨》

D.D.《赵氏孤儿》

A.A.白居易《钱塘湖春行》

B.B.崔颢《黄鹤楼》

C.C.李白《登金陵凤凰台》

D.D.杜甫《春望》

A.“要给学生一杯水，教师要有一桶水”

B.教师是知识的拥有者

C.教师是人类灵魂的工程师

D.教师是学生成长的促进者

A.同事推荐

B.学生成绩

C.学生推荐

D.领导推荐

A.一个教师能与许多学生交流

B.教师把题材系统化后讲授给学生

C.学生能充分发挥主观能动性

D.生动的讲授能够提高学生的主观能动性

E.学生能够保持很好的注意力

A.教师对学生的态度

B.教师的行为表现

C.教师的气质

D.教师的兴趣

E.教师的性格