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[单选题]

弗洛伊德的精神分析学派认为（）。

A.儿童发展存在“最近发展区”

B.个体早期生活的经历和经验对人格的形成和发展有重要意义

C.认知的本质是适应

D.婴儿期的任务是发展信任感，克服不信任感

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第1题

（)即指当时的主观心理状态，在个体发展过程中个体与环境相互作用的经验的积累，包括早期经验和后期学习的经验以及人格发展的情况

A.生物学因素

B.心理学因素

C.社会文化因素

D.行为因素

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第2题

人种的发展与遗传基因密切相连，不仅影响个体的生物构造，而且影响个体的智力、人格与行为。对特殊儿童而言，其早期干预方案的成效如何，要看神经系统被经验改变的能量而定。（)
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第3题

认为个体心理发展的动力，特别是其人格发展的动力，是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果，持这种观点的心理学家是（)。

A.华生

B.皮亚杰

C.朱智贤

D.弗洛伊德

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第4题

将人格分为“本我，自我和超我”三部分，是弗洛伊德的精神分析理论中的（)内容。

A.发展观点

B.结构观点

C.适应观点

D.分区观点

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第5题

新精神分析学派的共同特点是重视（)对人格形成和发展的影响。

A.精神病因

B.向上意志

C.文化因素

D.里比多

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第6题

沙利文认为，人格的形成可看做是个体与生活中重要人物相互作用的产物。（)
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第7题

游戏治疗的发展起源于（)

A.精神分析学派

B.认知发展学派

C.格式塔学派

D.人本主义学派

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第8题

儿童心理发展某种特征的形成，或儿童某种能力的发展，在某一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生，这称为儿童心理发展的（）

A.关键期

B.最近发展区

C.转折期

D.危险期

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第9题

弗洛伊德是（)的代表人物。

A.构造主义心理学派

B.机能主义心理学派

C.格式塔心理学派

D.精神分析学派

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第10题

（)是精神分析学派的创始人，提出了精神分析理论。

A.斯宾塞

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.维果斯基

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