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[单选题]

认为个体心理发展的动力,特别是其人格发展的动力,是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果,持这种观点的心理学家是()。

A.华生

B.皮亚杰

C.朱智贤

D.弗洛伊德

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第1题

发展就是个体与环境不断的相互作用的一种建构过程,其内部的心理结构是不断变化的。这种观点是由()提出的。

A.皮亚杰

B.洛克

C.威尔逊

D.科尔伯格

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第2题

阿德勒认为自卑感是人格发展的动力,他认为自卑感起源于个人生活中所有不完全或不完美的感觉。()
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第3题

下列关于人格的描述中,说法正确的是()。

A.人格是遗传与环境交互作用下的身心系统

B.人格是个体内部的动力组织

C.人格是个体行为和思想的独特模式

D.人格是内部动力与外部行为的统一体

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第4题

单因素理论的基本观点认为,事故是由一、两个因素引起的,其代表性理论主要有()

A.事故因果链理论

B.系统理论

C.社会环境理论

D.心理动力理论

E.事故倾向性理论

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第5题

弗洛伊德认为人的心理发展的重要的动力是性()
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第6题

下列有关弗洛伊德人格结构理论的论述中正确的是()。

A.人格由本我、自我和原我三部分组成

B.本我遵循理想原则

C.自我遵循现实原则

D.原我遵循完美原则

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第7题

()的基本观点是事故是由一连串因素以因果关系依次发生,就如链式反应的结果。

A.心理动力理论

B.事故因果链理论

C.多重因素——流行病学理论

D.单因素理论

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第8题

我们需要正确认识到处理好改革发展稳定三者之间关系的紧迫性和重要性,把不断改善民生作为处理好改革发展和稳定三者之间的重要结合点。其中改革是动力,发展是(),稳定是前提。

A.A.目的

B.B.关键

C.C.基础

D.D.核心

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第9题

维果茨基认为教学与发展的关系应该是()

A.发展要走在教学的前面

B.教学要引导和促进发展

C.发展和教学齐头并进

D.发展和教学相互决定

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