（)即指当时的主观心理状态，在个体发展过程中个体与环境相互作用的经验的积累，包括早期经验和后期学习的经验以及人格发展的情况

A.使婴幼儿逐渐学会能有效运用语言清晰地表达自己以及与他人交流

B.帮助幼儿学会与他人交流和积累书写经验

C.促进幼儿的社会化发展

D.促进幼儿积累早期阅读经验

A.获得有益于艺术教育发展的经验

B.获得有益于体育发展的经验

C.获得有益于外语学习发展的经验

D.获得有益于身心发展的经验

A.社会化

B.社会融入

C.社会脱离

D.社会学习

A.成熟

B.练习和经验

C.社会环境

D.平衡

A.结构化

B.认知化

C.非结构化

D.非认知化

A.提高干部素质

B.加强干部学习

C.加强科学管理

D.提高员工思想