以杜威为代表的经验主义课程论流派的基本观点主要有（）

以杜威为代表的（）流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。

A.后现代主义课程论

B.经验主义课程论

C.社会改造主义课程论

D.存在主义课程论

A.经验主义

B.学科中心主义

C.社会改造主义

D.存在主义

E.后现代主义

A.杜威

B.巴格莱

C.赫钦斯

D.布拉梅尔德

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.存在主义课程论

D.社会改造主义课程论

A.经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表

B.经验是教育的目的，也是教育的方法

C.经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程

D.经验主义课程论倡导儿童是课程的中心

A.杜威

B.奈勒

C.布拉梅尔德

D.巴格莱

A.经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表

B.经验是教育的目的，也是教育的方法

C.经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程

D.经验主义课程论倡导儿童是课程的中心

经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）

A．斯宾塞

B．杜威

C．赫钦斯

D．泰勒

A.经验主义课程论

B.社会改造主义课程论

C.存在主义课程论

D.后现代主义课程论

杜威是现代教学论流派的代表。()

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.社会改造主义课程论

D.存在主义课程论