以杜威为代表的（）流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。A

A.学校课程应给学生提供分化的、有组织的经验，即知识

B.学校课程要考虑儿童的需要和兴趣，要以儿童的活动为中心

C.学校课程的组织应该考虑到儿童心理发展的次序，课程的组织应心理学化

D.学校课程应以学科的分类为基础，以学科教学为中心

A.“文化要素”

B.经验为核心

C.社会问题为中心

D.有理智训练价值的永恒学科

A.杜威

B.梅伊曼

C.赫尔巴特

D.罗杰斯

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.存在主义课程论

D.社会改造主义课程论

A.学科结构课程流派

B.社会改造课程流派

C.学生中心课程流派

D.文化批判课程流派

A.杜威

B.梅伊曼

C.拉伊

D.赫尔巴特

A.罗杰斯

B.杜威

C.弗洛伊德

D.威廉库伦

A.强调以学科为中心

B.重视“天才教育”

C.把教师看作是教育中的中心人物

D.强调从“做中学”