包括学生身心发展的知识、教与学的知识、班级管理的知识、学生成绩评价的知识以及教育科研的知识指的是教师的（）。

A.实践的知识

B.本体性知识

C.条件性知识

D.课程知识

A.教育学、心理学知识

B.科学知识与技能

C.一般教学法知识与技能

D.教师专业发展知识与技能

A.直接经验与间接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.掌握知识与提高思想相结合

D.教师主导作用与学生主动性相结合

E.学生的个性差异与教材相适应

A.准备

B.新手

C.胜任

D.熟练

A.社会要求与个体需要

B.教师与学生

C.教与学

D.知识价值与人的发展

E.内容与方法

A.学生学习以间接知识为主

B.间接知识以直接知识为主

C.学生学习以直接知识为基础

D.间接知识与直接知识相辅相成

A.信息管理是知识管理的延伸与发展

B.知识管理是信息管理的基础

C.知识管理对知识管理者的创新并无太多要求

D.知识管理是对包括信息在内的企业所有重要知识实施全面的管理

A.知识

B.实践

C.教学

D.课程

A.A.导向功能

B.B.鉴定功能

C.C.诊断功能

D.D.教学功能