更多“我国科学教师专业标准的内容体系中，教师的教育素养包括()。”相关的问题
第1题
教育科学知识素养主要是指教师掌握（)方面的知识。
A.A.专业知识
B.B.教育学和心理学
C.C.文化艺术
D.D.信息技术
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第2题
教育学、心理学、学科教学法是教师必备的（)。
A.A.学科专业知识
B.B.文化基础知识
C.C.教育科学知识
D.D.教师道德要求
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第3题
比较系统的马列主义理论修养;精深的专业知识;广博的文化基础知识;必备的教育科学知识。这些内容属于教师的（)。
A.职业道德素养
B.思想政治素养
C.职业知识素养
D.职业能力素养
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第4题
舒尔曼将教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、（)、学科教学法知识、有关学生的知识、有关教育情境的知识、其他课程知识。
A.实践的知识
B.本体性知识
C.条件性知识
D.课程知识
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第5题
比较系统马列主义理论修养;精深专业知识;广博文化基本知识;必备教诲科学知识。这些内容属于教师:（)。
A.职业道德素养
B.思想政治素养
C.职业知识素养
D.职业能力素养
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第6题
我国《幼儿园教师专业标准（试行)》的结构框架中，体现出的基本理念是（)。
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第7题
基于教学专业化的（)成长历程一般分为新手型教师阶段、熟手型教师阶段和专家型教师阶段。
A.教师专业发展
B.教学技能提升
C.教学情意获得
D.教育知识积累
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第8题
教师专业知识结构一般包括（)。
A.普通文化知识
B.专业学科知识
C.教育科学知识
D.实践性知识
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第9题
在教师专业知识中，教育学知识、心理学知识及学科教学法知识属于（)。
A.本体性知识
B.实践性知识
C.条件性知识
D.基础性知识
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第10题
兼职心理健康教育教师主要由心理学、教育学专业毕业的教师担任，也有部分由其他专业毕业的教师担任。（)
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