内容全面，几乎接近讲稿，教学过程编写详细，这类教案属于（)。

A.教学任务、教学大纲、教学进度和教案

B.教学大纲、教学进度和教案

C.学期教学计划、教学进度和教案

D.教学任务，教学进度和教案

A.永宁教案

B.青岩教案

C.兴义教案

D.开州教案

A.教学大纲、教材

B.撰写教案与讲稿

C.编制教学进度表

D.教学方法的选取

E.备教具、素材、PPT、教学基本功

A.A.便于教案的修订，但不便于携带

B.B.具有多媒体效果

C.C.生动呈现教学信息，提高授课效率

D.D.以超文本方式组织信息

A.电子教案有利于教案的修订和保存

B.电子教案便于携带和学术交流

C.电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排

D.电子教案可以使抽象的教学内容具体化

A.电子教案有利于教案的修订和保存

B.电子教案便于携带和学术交流

C.电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式,其缺点是不能实现超文本组织信息

D.电子教案可以使抽象的教学内容具体化

A.角色扮演

B.反馈和评价

C.提供示范

D.编写教案