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加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()A)学习的结果B)学习情境的简繁C)学习的复杂程度D)

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()

A)学习的结果

B)学习情境的简繁

C)学习的复杂程度

D)学习水平的优劣

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更多“加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()A)学习的结果B)学习情境的简繁C)学习的复杂程度D)”相关的问题

第1题

将人的学习结果分为智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、情感态度价值观的是()。

A.斯金纳

B.加涅

C.赞科夫

D.布鲁纳

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第2题

加涅和布卢姆等将人的学习分为认知技能、情感技能、和动作技能。()
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第3题

美国心理学家加涅(R、Gǎgne)认为学生学习之后要获得五种习得的能力即五种学习结果,它们是:言语技能、智力技能、认知技能策略、态度、动作技能。()
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第4题

按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了()。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

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第5题

加涅认为,智慧技能学习的内部条件不包括:作为新技能组成物的过去习得的技能。()
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第6题

加涅把()作为最基本的智慧技能,认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

A.辨别技能

B.概念技能

C.规则技能

D.高级规则技能

E.运动技能

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第7题

加涅根据学习结果的不同对学习做了分类,它包括()。

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.态度

E.运动技能

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第8题

说出牛顿定律属于加涅学习结果分类系统的()。

A.A.智慧技能

B.B.认知技能

C.C.动作技能

D.D.言语信息

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第9题

加涅将智慧技能由低到高分成辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则五类。()
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第10题

加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略、态度和

A.动作技能

B.分析技能

C.态度

D.综合技能

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