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加涅将智慧技能由低到高分成辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则五类。()

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第1题

智力技能可以分为()

A.概念

B.辨别

C.规则

D.高级规则

E.认知策略

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第2题

概念可以分成具体概念与抽象概念。()
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第3题

“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为()。

A.概念

B.高级规则

C.规则

D.技能

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第4题

认知策略这一术语是指()。

A.A.智慧技能

B.B.动作技能

C.C.知识结构后

D.D.对内组织的技能,其功能是调节和监控概念与规则的使用

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第5题

认知语言学关心的是我们在使用某个概念时,心中浮现出的()。

A.句法规则

B.字典上的定义

C.认知图式

D.具体语境

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第6题

一般说来概念有四个组成要素,即概念名称、概念定义、概念例证、概念属性()
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第7题

将人的学习结果分为智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、情感态度价值观的是()。

A.斯金纳

B.加涅

C.赞科夫

D.布鲁纳

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第8题

字面组配式利用构词法进行拆分和组合,它符合构词规则,但是不一定符合概念逻辑()
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第9题

数据安全等级由高到低变化时,权限无需收回;由低到高变化时,需按高级别数据审批流程审批。()
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第10题

概念技能是指把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力。()
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