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[主观题]

某校三年级的两个班各有学生60人,从两个班各随机抽取10人记录他们的英语成绩,并计算其平均分。若1班的平均分

数高于2班,能否推论1班所有同学的平均分大于2班?
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更多“某校三年级的两个班各有学生60人,从两个班各随机抽取10人记录他们的英语成绩,并计算其平均分。若1班的平均分”相关的问题

第1题

设某校某专业的学生分为甲、乙两个班,各班学生的数学成绩如表3-4所示。表3-4数学成绩表要求: (1)
设某校某专业的学生分为甲、乙两个班,各班学生的数学成绩如表3-4所示。表3-4数学成绩表要求: (1)

设某校某专业的学生分为甲、乙两个班,各班学生的数学成绩如表3-4所示。

表3-4数学成绩表

要求: (1)分别计算描述两个班成绩分布特征的各种统计指标,并进行比较分析; (2) 分别绘制两个班成绩分布的箱线图。

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第2题

某景点的门票价格规定如下表:某校七年级(1)(2)班两个班共102人去游览该景点,其中(1)班人数较

某景点的门票价格规定如下表:

某校七年级(1)(2)班两个班共102人去游览该景点,其中(1)班人数较少,不到50人,(2)班人数较多,有50多人。如果两班都以班级为单位分别购票,则一共应付1118元;如果两班联合起来作为一个团体购票,则可以节省不少钱。问两班各有多少名学生?联合起来购票能省多少钱?

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第3题

以下属于分层抽样的是()
A.从某校500名学生中编号随机抽取50人,测量身高,研究身高情况###SXB###B.已知某校体育系有男生200人,女生100人,现要随机抽取60人,具体方法:根据性别,按照20%的比例,分别在男生和女生中随机抽取男生40人,女生20人###SXB###C.从某校体育系男生200人中,随机抽取男生40人###SXB###D.某校共计10个班级,每班60人,共计600人,现从10个班级中随机抽取2个班级,对这2个班的学生都进行身高检测
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第4题

某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法()。

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第5题

为了解某校近视的现患率,调查者计划从全校 50个班中,随机抽取 5个班,然后调查这些班的所有学生
。这种抽样方法称为()

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第6题

某校准备选四个班级给予表彰,并给予一定奖励。从学习来看,A、B两个班级比C、D两个班级好。据此,再

某校准备选四个班级给予表彰,并给予一定奖励。从学习来看,A、B两个班级比C、D两个班级好。

据此,再加上下列哪项判断可能推出“E班比D班学习好”的结论?()

A.E班的学习比C班好

8.E班的学习比A班好

C.E班的学习比B班差

D.B班的学习比A班好

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第7题

某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法不合法,义务教育学校不得分社重点班。()

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第8题

甲、乙两个班各有40名学生,期末统计学考试成绩的分布如下: 考试成绩 人数 甲班 乙班 优秀 3 6 良好 6 15 中等 18 9 及格 9 8 不及格 4 2 要求: 根据以上数据,画出两个班成绩的环形图,比较他们的构成。
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第9题

表2-10是A、B两个班学生的数学考试成绩数据。(1)将两个班的考试成绩用一个公共的茎制成茎叶图;(2
表2-10是A、B两个班学生的数学考试成绩数据。(1)将两个班的考试成绩用一个公共的茎制成茎叶图;(2

表2-10是A、B两个班学生的数学考试成绩数据。

(1)将两个班的考试成绩用一个公共的茎制成茎叶图;

(2)比较两个班考试成绩分布的特点。

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第10题

某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法合法,利于激励学生。()

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