题目
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感、态度与价值观
D.科学探究
第1题
A.认识科学探究的意义和基本过程,能进行简单的探究活动,增进对科学探究的体验
B.初步形成基本的化学实验技能,初步学会设计实验方案,并能完成一些简单的化学实验
C.能用变化和联系的观点分析常见的化学现象,说明并解释一些简单的化学问题
D.保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲望,发展学习化学的兴趣
第7题
A.幼儿科学教育重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
B.要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程的方法,体验发现的乐趣
C.科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,以身边的事物与现象作为科学探究的对象
D.应支持幼儿富有个性和创造性的表达
第8题
A.所获经验的“非科学性”
B.探究过程和探究方法的试误性
C.幼儿是天生的科学家
D.通过直接经验认识事物
第10题
A.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
B.要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣
C.科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象
D.社会领域的教育具有潜移默化的特点
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