更多“从教20多年的李老师教学经验非常丰富,但他仍然不断学习,不断探索创新。这说明李老师具有()。”相关的问题
第1题
6、从教20多年的李老师教学经验非常丰富,但他仍然不断学习,不断探索创新。这说明李老师具有()。
A.热爱学生的情怀
B.团结协作的精神
C.爱岗敬业的担当
D.终身学习的意识
点击查看答案
第2题
从教20多年的李老师教学经验十分丰富,但他还是注重学习新知识,勇于探索创新,不断提高自己的专业素养和教育教学水平。这说明李老师具有()
A.爱护学生的情怀
B.遵纪守法的自觉
C.团结协作的精神
D.终身学习的意识
点击查看答案
第3题
从教20多年的李老师教学经验十分丰富,但他还是很注意学习新知识,用于探索创新, 不断提高自己的专业素养和教育教学水平,这说明李老师具有()
A.爱护学生的情怀
B.遵纪守法的自律
C.团结办作的精神
D.终身学习的意识
点击查看答案
第4题
李老师从教20多年了,他热爱自己的教师职业。对学生富于热情,有责任心,认真钻研教学技术,教学中能根据实际情况灵活的进行教学,形成了自己独特的教学风格,说明李老师具备了()
A.良好的职业道德
B.广博的科学文化知识
C.良好的教育专业素养
D.优良的个性品质
点击查看答案
第5题
从教20多年的齐老师从未参加过教师集体备课,并且对于新老师的请教也总是敷衍回答,不愿与他人分享、交流教学经验。这表明齐老师缺乏()
A.爱岗敬业的品质
B.团结合作的精神
C.严于律己的意识
D.工作严谨的态度
点击查看答案
第6题
李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师行为的评析,不恰当的是()
点击查看答案
第7题
李老师尽管从教多年,但每次备课已然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是____。
点击查看答案
第8题
2、李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是()。
点击查看答案